记者Chen Yong报道说，在2021年冬季，在Jinan City的Lixia District的校园足球比赛中，该学校已成立了不到十年的学校，意外地赢得了Lixia District冠军，打破了Dianliu 1号小学和Shanshi小学的垄断。这是山东弗伦学校。

说到Jinan的足球特异性小学，Dianliu第一小学和Shanshi附属小学无疑是最著名的。目前，来自Taishan团队的Jinan的大多数球员，例如Guo Tianyu，Zheng Zheng和Zhang Chi，来自这两所小学。这两家学校都在利克西亚地区，并且是Lixia District校园足球比赛的前两名，也是Jinan City的前两名。

Shandong Fu Jen学校的足球队仅建立了七年多的时间，这也使他们赢得了Lixia District冠军，这更加引人注目。在校园足球发展的过程中，全程团队建设，足球比赛和文化课程的联系是这所学校的两个主要特征。

当现任执行校长Zheng Tingwei于2014年来到Shand -Fu Jen学校时，该学校刚刚成立了两年。这所学校的前身是在Xiajing Village和Zhongjing村的小学小学。当时，村里的许多孩子选择了周围的小学，每年级小学只有数十名孩子。

2012年9月，基于原始小学，建立了一所全新的九年级学校。这所学校被委托给山东大学附属高中的管理，这也使学校陷入了著名学校的光环圈。但是，校长和老师都知道他们只能从头开始。例如，Fu Ren学校的足球队成立于2014年10月。

“当时的想法是，一所新建的学校不仅会在正常的教育和教学上引入我们的品牌。我们的场地优势是非常明显的。从一开始就有一个标准的11人足球场。而且，在强制性的教育阶段，在培养儿童的质量和体育锻炼也非常重要，因此我们决定组建一支足球队。” Zheng Tingwei校长说。

有了一个场地，孩子和父母支持它，足球可以开始吗？是的，但这可能是不可能的，因为仍然有一个关键链接：一个好的足球教练。富伦学校做出了重要决定，并通过该地区的协调介绍了职业足球教练Su广q。

Su广q是中国足球协会的A级教练和D级教练讲师。更重要的是，他热爱足球。他努力通过教师培训，并无需担心就致力于足球教学。随着学校越来越多的足球教练，Su Guangqing先生已成为学校足球队的总教练。此外，还有四个足球教练-Jie Fei，Lin Yang，Yan Xiping和Jin Fengjie。有些是兼职工作，有些是外部新兵。

必须说，Fu Ren学校的足球场建于2012年，其服务寿命已接近10年后。记者在田野上行走，还发现草皮似乎已经开始变得更薄。即便如此，踢足球的舒适度仍然比大多数学校更好。原因是该领域是严格根据建筑开始时标准建造的，因此当它到达或接近其服务寿命时，它仍然保留相对较好的功能。

谨慎的粉丝会注意到，在2018年足总杯决赛的第二回合之前，足总杯“进入校园活动的种子计划”是在富詹学校举行的。当时，肖·贾（Shao Jiayi）和韩彭（Han Peng）来到学校与孩子们交流。 2019年，Ma Yuan'an，Chi Shangbin，Qi Wusheng，Xu Yonglai，Li Xiaoguang和其他人也来学校提供指导。

2019年，富伦学校赢得了吉南市的亚军。这些孩子是2014年第一批踢足球的孩子，即2006年和2019年的年龄段。在2018年和2019年，Fu Ren School连续两年赢得了Jinan City的亚军。 2016年，这是山东省的Fu Ren学校足球队第一次取得成绩，他们在Luneng杯中赢得了第五名。

很长一段时间以来，Jinan小学的冠军和亚军。他们在富伦学校（Fu Ren School）在利克西亚（Lixia）地区，足球传统更长。尽管富伦学校在此之前赢得了吉南市的亚军，但它从未在利克西亚地区赢得冠军。 2021年，他们终于打破了两个强大的校对利克西亚地区冠军的垄断。今年春天，他们将参加Jinan校园足球比赛，并朝着首个Jinan冠军进球。

团队成立了七年后，许多年轻的才能开始出现。到目前为止，这所学校已将三名球员送到伦格足球学校，一名球员到埃弗格兰德，Yatai和Qingdao，一名年轻球员去西班牙踢足球。

在苏广平的看来，九年的学校特别适合培训校园足球人才。尽管有些孩子在进入初中后选择不踢足球，但九年的学校具有更好的连续性，并且梯队的建设更加系统。

“从广义上讲，我们现在正在建造一个九级的梯队，也就是说，从一年级到三年级的初级高中，每个年级都有一个梯队。严格来说，我们正在建立一个七级梯队。一年级和二年级的小学一年级和二年级被认为是一年级的一年级和二年级，而两年级的高中则是一名高中的高中生，而五年级则是五年级的高中生，而五年级则是五年级的高中生，也是五年级的高中。团队。” Su guangqing告诉记者。

实际上，在校园足球开始时，中国的大多数城市都是简单的小学和初中。大多数学校，例如小学，是小学团队，而初中是初中团队。通常，这些学校团队的主要职位将被高年级的孩子占据，而下年级的孩子无法打球。

随着校园足球的发展，小学团体通常已经开始分为A组和B组，即五年级和六年级小组以及三年级和四年级的小组，一年级和二年级仍处于兴趣和技术培训的阶段。在过去的一两年中，越来越多的初中也开始组建两支球队。原因是初中的孩子处于青春期，他们的身体发生了很大变化。尽管初中只有三年级，但刚进入一年级的孩子，而初中的孩子无法竞争。在这种情况下，初中有两支球队是合理的。在访问青越的访问期间，记者注意到，除了学校团队外，校长区实验2号中学（初中）也形成了一个梯队，两个团队有序地流动，而吉南·桑达·弗伦（Jinan Shanda Furen School）则显然具有相同的模型。

负责体育的副校长Zhen Guangjun还告诉记者另一个原则：“我们的足球队有另一个规则：如果您的全面得分不是A，那么您将不得不暂停培训和比赛。多年来，在我们学校踢足球的孩子们在各个方面和学业表现上总是表现出色。”

Zheng Tingwei校长讲了另一个故事：“有一个学生在足球比赛中表现良好。杜Yeze，他以前获得了第二级运动员证书，他的发展也很顺利。结果，他在去年10月受伤了。这个孩子很焦虑。这个孩子非常焦虑，一段时间的心情很低，我曾经与他保持良好的态度。我曾经是一个良好的态度。比踢出好足球更重要。

“我们一直在主张，踢足球可能不一定需要扮演职业，或者通过踢足球参加大学入学考试，而校园足球比培训全面的质量更为重要。在学校开始时，我们告诉孩子们，音乐，体育，科学和全面的人可能比中国，数学和外国在这一阶段竞争，否则他们会在阶段竞争，而他们在阶段的高度越来越重要。课程和优质种植的时间将被错过，这就是为什么我们应该在校园足球比赛中做得很好。郑文威说。

Fu Ren School不仅开展了足球活动，还涉及Zhen Guangjun介绍：“我们还拥有各种运动的学校团队，例如跳过绳索，篮球，有氧运动，羽毛球等。文学和艺术项目还拥有相应的俱乐部。小学俱乐部。小学俱乐部和空间为教师提供兴趣和空间来培养教师，而少年俱乐部则为学校俱乐部提供了培训，并培养了哲学界，并培养了哲学界。现在，我们的俱乐部接近30岁。一个学生根据自己的优势建立了一个溜溜球俱乐部。

“我们的学校学生必须掌握至少一项身体技能，努力代表班级和学校参加比赛，还必须掌握至少一项艺术技能，并有机会在舞台上表演。”副校长Zhen Guangjun说。

记者还注意到，诸如散落的绳索跳绳和山东大学富詹学校的健美动物等体育赛事已经离开了山东，甚至去了世界：学校分散的绳索跳过队赢得了许多国家冠军，并代表中国参加了世界杯，参加了世界杯冠军，并赢得了多个冠军；学校有氧运动团队赢得了两个全国第一奖项和三个山东省特别奖。

经过十年的发展，山东大学富詹学校的足球队不仅开始赢得冠军，而且取得了长足的进步。这是山东省教师专业发展研究基础，是山东省的第一批环境教育示范学校（第一批Jinan只有七批，而山东大学富詹学校是利克西亚地区唯一的一所）。

“分享生活增长是我们学校经营一所学校的哲学。它滋养了心灵，道德，根源和能力。这是这所学校的教育策略。” Zheng Tingwei校长说。